Como trabalhar a PRIMAVERA com alunos pequenos? Criança aprende tudo... desde que a metodologia utilizada lhe dê prazer em aprender (eu acredito nisso, particularmente).
Se você faz com que ele interaja na aula, participe, ele irá se sentir feliz em estar naquele ambiente de aprendizagem.
Idéias:
Confecção de mural onde cada um traz uma flor de verdade e cola, observando diariamente como ela ficou após secar.
Mural com tinta guache.
confecção de flor com canudinhos coloridos... (trabalhando coordenação motora com a tesourinha sem ponta e colagem).
Leitura de poemas sobre primavera feita pelo professor, estimulando mais ainda o gosto pela leitura, etc.
O Brasil possui um dos folclores mais ricos de todo o mundo. São danças, festas, comidas, obras de arte, superstições, comemorações e representações que, pelos quatro cantos dos pais, exaltam a nossa cultura. Se o sul e o Sudeste brasileiro são regiões em que as manifestações folclóricas têm ocorrido com menor intensidade, por causa da crescente industrialização das cidades, no Norte, no Nordeste e no Centro – Oeste do país as tradições se mantém cada vez mais vivas. Há muito tempo elas fazem parte da vida de muitas pessoas. E a partir de agora, você vai poder conhecer um pouco sobre elas.
A origem do termo vem de uma palavra criada pelo inglês William John Thoms, a 22 de Agosto de 1.846. FOLK = Povo LORE = Conhecimento, saber. Essa data foi consagrada como dia Mundial do Folclore. Folclore é o conjunto de tradições, conhecimentos, adivinhações, provérbios, superstições.