Quem sou eu
BEM-VINDOOOOOOOOO
OLÁ, BEM VINDOS TODOS QUE SE INTERESSAM PELOS TEMAS AQUI TRATADOS....
NOSSA META É DISCUTIR ATIVIDADES INFANTIS, TEXTOS DE EDUCAÇÃO E O QUE FOR SUGERIDO...
AH SONHO INFANTIL É UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR COM ATIVIDADES DESDE FEV/ 2008.
NOSSA META É DISCUTIR ATIVIDADES INFANTIS, TEXTOS DE EDUCAÇÃO E O QUE FOR SUGERIDO...
AH SONHO INFANTIL É UMA INSTITUIÇÃO PARTICULAR COM ATIVIDADES DESDE FEV/ 2008.
quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013
Obrigada Deus
Obrigada Deus por nos dar sabedoria cada dia para atuar em nossa missão... não é fácil... mas aprendemos quando nos entregamos, toda caminhada tem espinhos mas o Senhor nos ajuda a tirá-los do caminho.
Segunda semana de aula sendo planejada galera ...
Projeto Educação Infantil: Minha Família
Tema: Minha Família.
Apresentação:
A vida escolar representa um período muito importante para o
desenvolvimento da criança. Ela é uma fase de mudanças, pois a criança passa a
conviver com outras pessoas buscando assim a sua independência. A família deixa
de ser a única referência de mundo. Sendo assim, é de fundamental importância a
participação da mesma no desenvolvimento da criança.
Justificativa:
O envolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias
atuais é considerado um componente importante para o desempenho ideal das
instituições de ensino, e para a segurança da criança em sua vida escolar.
O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na escola.
O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seu processo de aprendizagem, tanto no lar quanto na sua atividade na escola.
Objetivos:
- Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros e colaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da autoestima.
- Valorizar dentro do ambiente escolar e familiar a importância do diálogo;
- Promover a integração entre família e escola, estimulando o rendimento e o comportamento escolar;
- Ressaltar a importância da afetividade na escola e na família;
- Orientar os alunos sobre os direitos e deveres de cada um (normas da escola);
- Adotar atitudes de solidariedade, companheirismo, respeito e cooperação;
- Aprender a resolver conflitos por meio do diálogo, ouvir e respeitar os outros;
- Reconhecer o papel de cada membro da família;
- Reconhecer e respeitar os diferentes tipos de família;
Atividades a serem realizadas:
· Filmes
· Cantigas de roda;
· Histórias;
· Músicas;
· Jogos;
· Piquenique;
· Conversação sobre a
família;
· Origem do nome;
· Álbum do nome;
· Pesquisa da família
montando a árvore genealógica;
· Confecção de
cartazes;
· Trazer fotografias da
família;
· Fantoche;
· Teatro;
· Mural com palavras
mágicas que ajudam na boa convivência;
· Dramatização;
· Recorte colagem;
· Bingo
Avaliação:
Será feita através de registros, de acordo com a participação, interesse
e desenvolvimento de cada aluno, individual e coletivamente.
Culminância:
Para encerrar nosso
projeto faremos uma exposição dos trabalhos realizados pelos alunos
terça-feira, 19 de fevereiro de 2013
segunda-feira, 11 de fevereiro de 2013
Algumas dicas do site educarparacrescer
Está difícil começar a participar mais ativamente? Siga o mandamentos do pai e da mãe nota 10:
1) Atualize-se e estude com seu filho. Ajude-o no dever de casa.
2) Pergunte sempre: o que você aprendeu na escola hoje?
3) Dê o exemplo. Mostre como é legal ler e estudar.
4) Leia para ele. Esse simples ato o incentivará a ler.
5) Descubra se ele tem alguma dificuldade de aprendizado ou de relacionamento.
6) Vá a todas as reuniões de pais e mestres. Participe e dê sua opinião.
7) Informe-se sobre os problemas da escola: há professores que faltam demais?
Faça elogios sinceros e reconheça o potencial dele.
9) Jamais permita que ele abandone os estudos ou falte às aulas sem precisar.
10) Acompanhe o boletim escolar dele e comemore os avanços!
11) Converse com os professores e dirigentes escolares. Cobre uma Educação de qualidade.
1) Atualize-se e estude com seu filho. Ajude-o no dever de casa.
2) Pergunte sempre: o que você aprendeu na escola hoje?
3) Dê o exemplo. Mostre como é legal ler e estudar.
4) Leia para ele. Esse simples ato o incentivará a ler.
5) Descubra se ele tem alguma dificuldade de aprendizado ou de relacionamento.
6) Vá a todas as reuniões de pais e mestres. Participe e dê sua opinião.
7) Informe-se sobre os problemas da escola: há professores que faltam demais?
Faça elogios sinceros e reconheça o potencial dele.
9) Jamais permita que ele abandone os estudos ou falte às aulas sem precisar.
10) Acompanhe o boletim escolar dele e comemore os avanços!
11) Converse com os professores e dirigentes escolares. Cobre uma Educação de qualidade.
Participe mais da educação escolar de seus filhos
Pesquisas em todo o mundo mostram que o envolvimento da família na vida
escolar dos filhos é vital para o desenvolvimento deles. Um estudo da
Fundação Itaú, por exemplo, mostrou que a participação dos pais é
responsável por 70% do aproveitamento escolar do estudante. Os 30%
restantes ficam com a escola. A conclusão surgiu de uma revisão de
pesquisas nacionais e internacionais sobre desempenho escolar e foi
divulgada em 2008.
domingo, 10 de fevereiro de 2013
Refletindo um texto de PEdro Bial
Reflexão“ Tudo o que hoje preciso realmente saber,aprendi no Jardim de Infância”.
Tudo o que hoje preciso realmente saber, sobre como viver, o que fazer e como ser, eu aprendi no jardim de infância.
A
sabedoria não se encontrava no topo de um curso de pós-graduação, mas
no montinho de areia da escola de todo dia. Estas são as coisas que
aprendi lá:
1. Compartilhe tudo.
2. Jogue dentro das regras.
3. Não bata nos outros.
4. Coloque as coisas de volta onde pegou.
5. Arrume a sua bagunça.
6. Não pegue as coisas dos outros.
7. Peça desculpas quando machucar alguém.
8. Lave as mãos antes de comer e reze antes de deitar.
9. Dê descarga.
10. Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você.
11. Respeite o outro.
12.
Leve uma vida equilibrada: aprenda um pouco, pense um pouco... e
desenhe.. e pinte... e cante... e dance... e brinque... e trabalhe um
pouco todos os dias.
13. Tire uma soneca às tardes.
14. Quando sair, cuidado com os carros.
15. Dê a mão e fique junto.
16. Repare nas maravilhas da vida.
17. O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no copinho plástico, todos morrem... nós também.
NOTE:
Pegue qualquer um desses itens, coloque-os em termos mais adultos e
sofisticados e aplique-os à sua vida familiar, ao seu trabalho, ao seu
governo ou ao seu mundo e verá como ele é verdadeiro, claro e firme.
Pense como o mundo seria melhor se todos nós, no mundo todo, tivéssemos
biscoitos e leite todos os dias por volta das três da tarde e pudéssemos
nos deitar com um cobertorzinho para uma soneca. Ou se todos os
governos tivessem como regra básica devolver as coisas ao lugar em que
elas se encontravam e arrumassem a bagunça ao sair.Estas são verdades,
não importa a idade.Ao sair para o mundo é sempre melhor darmos as mãos e
ficarmos juntos.
Créditos: PEDRO BIAL.
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013
Novo ano letivooooooooo
Estão terminando nossas instalações 2013! Finalmente.. mas acreditem: a demora vai valer a pena pessoal....
Início de ano: Nossos combinados turminhaaaaaaa
Direitos e deveres
Já nos primeiros dias, estabelecer os famosos combinados pode evitar problemas e garantir um bom relacionamento ao longo do ano. Comece discutindo com a garotada o que espera do ano que se inicia e qual a melhor maneira de trabalhar em grupo para alcançar esses objetivos. Formule com todos (e escreva no quadro) a continuação das seguintes frases: "Temos direito a..." e "Somos todos responsáveis por...". Lembre-se de que a declaração de direitos e deveres deve ser inspirada nas normas gerais da escola - que os alunos precisam conhecer - e ser focada no que deve ser feito, e não no que é proibido. A etapa seguinte é descobrir o que as outras turmas da escola combinaram. A troca de informação, além de enriquecer os tratados feitos por eles, promove a integração com colegas de outras classes. Ao terminar, peça a cada um que copie os tratados e cole na agenda. Assim, o texto estará sempre à mão. Além disso, os estudantes podem produzir dois grandes cartazes em cartolina para pendurar na parede da classe.
Já nos primeiros dias, estabelecer os famosos combinados pode evitar problemas e garantir um bom relacionamento ao longo do ano. Comece discutindo com a garotada o que espera do ano que se inicia e qual a melhor maneira de trabalhar em grupo para alcançar esses objetivos. Formule com todos (e escreva no quadro) a continuação das seguintes frases: "Temos direito a..." e "Somos todos responsáveis por...". Lembre-se de que a declaração de direitos e deveres deve ser inspirada nas normas gerais da escola - que os alunos precisam conhecer - e ser focada no que deve ser feito, e não no que é proibido. A etapa seguinte é descobrir o que as outras turmas da escola combinaram. A troca de informação, além de enriquecer os tratados feitos por eles, promove a integração com colegas de outras classes. Ao terminar, peça a cada um que copie os tratados e cole na agenda. Assim, o texto estará sempre à mão. Além disso, os estudantes podem produzir dois grandes cartazes em cartolina para pendurar na parede da classe.
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